Đề Thi Tuyển Sinh Lớp 10 Môn Văn 2020

Tổng hòa hợp đề thi tuyển chọn sinh lớp 10 môn Văn tp hà nội được llywelyn.net chia sẻ trong bài viết sau đấy là tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn Văn thành phố hà nội các năm gồm đáp án để giúp các em học sinh nắm được các tác phẩm ôn thi vào lớp 10 cũng như cấu tạo đề thi Văn vào lớp 10 của tp Hà Nội.

Bạn đang xem: Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn văn 2020


Sau đây là nội dung chi tiết tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn Văn Hà Nội, đề thi vào lớp 10 môn Văn TP hà nội chính thức của các năm trước. Mời các bạn cùng theo dõi.

1. Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021-2022 Hà Nội

Phần 1(6,0 điểm)

Đồng chí là giữa những tác phẩm tiêu biểu ở trong phòng thơ chủ yếu Hữu cùng thơ ca binh cách chống Pháp. Mở màn bài thơ, người sáng tác viết:

Quê hương anh nước mặn, đồng chua

Làng tôi nghèo khu đất cày lên sỏi đá

Anh với tôi đôi người xa lạ

Tự phương trời chẳng hứa hẹn quen nhau.

Súng bên súng, đầu sát mặt đầu

Đêm rét tầm thường chăn thành đôi tri kỷ

Đồng chí!

(Ngữ Văn 9 tập 1, NXB Giáo Dục vn 2020)

1. Lưu lại năm sáng tác bài bác thơ Đồng Chí. Thành phầm này được in trong tập thơ làm sao của chính Hữu?

2. Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng vừa lòng - so với - tổng hợp làm rõ cơ sở sinh ra tình bằng hữu của những người dân lính biện pháp mạng trong khúc thơ trên. Đoạn văn có áp dụng phép lặp để links và sâu ghép. (Gạch dưới, chú thích rõ tự ngữ dùng làm phép lặp cùng câu ghép).


3. Đoạn cuối bài thơ gồm một hình anh đơn giản và giản dị mà giàu sức gợi:

Đứng sát bên nhau hóng giặc tới

Hình ảnh thơ kia giúp em phát âm gì về vẻ đẹp của các anh quân nhân cụ Hồ.

Phần II (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Người ta nhắc rằng tất cả một máy phát năng lượng điện cỡ mập của công ti Pho bị hỏng. Một hội đồng bao gồm nhiều kĩ sư họp 3 tháng liền tìm không thấy nguyên nhân. Bạn ta phải mời đến chuyên viên Xten-met-xơ. Ông để mắt tới và tạo cho máy hoạt động trở lại. Công ti đề nghị trả mang lại ông 10. 000 đôla. Không ít người cho Xten-met-xơ là tham, bắt bí để đưa tiền. Nhưng trong giấy biên nhận, Xten-met-xơ ghi: “Tiền vén một đường thẳng là một đôla. Tiền tra cứu ra chỗ để gạch đúng con đường ấy giá 9 999 đô la". Ví dụ người có học thức thâm hậu hoàn toàn có thể làm được những vấn đề mà đa số người khác không làm nổi.”

(Ngữ văn 9, tập hai, NXB giáo dục đào tạo Việt Nam, 2013)

1. Theo em, vì chưng sao Xten-mét-xơ cho rằng "vạch một mặt đường thẳng" có giá 1 đôla mà lại tìm ra "chỗ để vạch đúng đường ấy lại có mức giá 9999 đôla”.

2. Nhờ vào đoạn trích bên trên kết hợp với những gọi biết xóm hội, hãy trình bày lưu ý đến của em khoảng chừng 2/3 trang giấy thi) về ý kiến: hợp lý tri thức tạo nên sự giá trị bé người?


Ghi chú:

Điểm phần 1:

1 (4.0 điểm); 2 (4,0 điểm); 3(2,0 điểm)

Điềm phần II:

1(2,5 điểm); 2 (2.5 điểm)

2. Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021-2022 hà nội thủ đô chính thức


3. Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2020-2021 Hà Nội

Phần 1 (6,5 điểm) Viếng lăng bác hồ chí minh là bài xích thơ ân tình, cảm đụng của Viễn Phương viết về bác bỏ Hồ kính yêu.

1. Em hãy cho thấy thêm hoàn cảnh ra đời của bài thơ.

2. Khổ thơ máy hai, người sáng tác viết:

“Ngày ngày khía cạnh trời trải qua trên lăng

Thấy một mặt trời vào lăng rất đỏ."

Chỉ ra một hình hình ảnh thực và một hình hình ảnh ẩn dụ sóng song với nhau trong nhị câu thơ trên. Việc xây dựng cặp hình hình ảnh sóng đôi đó có tác dụng gì?

3. Hòa trong dòng fan vào lăng viếng Bác, đơn vị thơ Viễn Phương xúc rượu cồn bày tỏ:

“Bác phía bên trong giấc ngủ bình yên

Giữa một vầng trăng sáng nhẹ hiền

Vẫn biết trời xanh là mãi mãi

Mà sao nghe nhói làm việc trong tim!”

(Ngữ văn 9, tập hai, NXB giáo dục Việt Nam, 2019)

Bằng một đoạn văn khoảng tầm 12 câu theo phép lập luận diễn dịch, em hãy làm cho rõ xúc cảm và suy nghĩ của tác giả thể hiện ở khổ thơ trên, trong những số ấy có áp dụng phép nối và câu đựng thành phần khác hoàn toàn tình thái (gạch dưới, ghi chú rõ từ ngữ sử dụng làm phép nối cùng thành phần biệt lập tình thái).

4. Nêu thương hiệu một văn bạn dạng khác trong công tác Ngữ văn Trung học các đại lý cũng viết về bác bỏ Hồ, ghi rõ tên tác giả.

Phần II (3,5 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu thương cầu:

"Chuyện kể, một danh tướng có lần đi ngang qua trường học tập cũ của mình, liền ghé vào thăm. Ông chạm chán lại fan thầy từng dạy dỗ mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:

- Thưa thầy, thầy còn nhớ bé không? con là…

Người thầy giáo già hoảng hốt:

- Thưa ngài, ngài là…

- Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ. Con đã đạt được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào…"

(Ngữ văn 9, tập một, NXB giáo dục Việt Nam, 2019)

1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

2. Câu nói: “Thưa thầy, cùng với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ. Con đã có được những thành công lúc này là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào...” góp em gọi gì về vị danh tướng?

3. Từ bí quyết ứng xử của danh tướng với thầy giáo trong văn bạn dạng trên, kết phù hợp với hiệu biết làng hội, em hãy trình bày để ý đến (khoảng 2/3 trang giấy thi) về ý kiến: cách ứng xử là tấm gương làm phản chiếu nhân biện pháp của mỗi bé người.

Xem thêm: Trẻ Đi Ngoài Phân Sống Ở Trẻ Sơ Sinh Như Thế Nào Là Bất Thường?


4. Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2020-2021 thủ đô hà nội chính thức

5. Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2019 Hà Nội

Phần I (7,0 điểm)

Mùa thu luôn luôn là nguồn cảm xúc bất tận của thi ca. đơn vị thơ Hữu Thỉnh cũng góp vào chủ đề này thi phẩm sang trọng thu sâu lắng

1. Bài thơ quý phái thu được sáng tác theo thể thơ nào? ghi tên hai tòa tháp khác trong chương trình Ngữ văn 9 cũng viết theo thể thơ đó.

2. Trong khổ thơ đầu, người sáng tác đã chào đón thu về cùng với “hương ổi”, “gió se”, “sương chùng chình” băng gần như giác quan liêu nào? Cũng vào khổ thơ này, những từ “bỗng” với “hình như" góp em phát âm gì về cảm xúc, trung ương trạng ở trong nhà thơ?

3. Phân tích công dụng nghệ thuật của phép tu tự nhân hóa trong câu thơ “Sương chùng chính qua ngỡ”.

4. Khép lại bài xích thơ, Hữu Thỉnh viết:

“Vẫn còn bao nhiêu nắngĐã vơi dần dần cơn mưaSấm cũng bớt bất ngờTrên sản phẩm cây đứng tuổi.”

(Ngữ văn 9, tập hai, NXB giáo dục và đào tạo Việt Nam, 2018)

Bằng một quãng văn khoảng chừng 12 câu theo phép lập luận tổng hợp-phân tích – tổng hợp, em hãy hiểu rõ những cảm nhận tinh tế và sắc sảo và thâm thúy của tác giả ở khổ thơ trên, trong các số đó có thực hiện câu bị động và câu bao gồm thành phần cảm thán (gạch bên dưới một câu thụ động và một nguyên tố cảm thán).

Phần II (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu mặt dưới:


“Có tín đồ nói thành đạt là do chạm chán thời, có bạn lại chỉ ra rằng do hoàn cảnh bức bách, có người cho là vì có điều kiện được học tập, có người lại cho rằng do có tài năng trời cho. Các ý kiến đó mỗi ý chỉ nói về một nguyên nhân, mà lại đều là lý do khách quan, họ quên mất lý do chủ quan tiền của bé người.

Thật vậy. Gặp thời tức là gặp mặt may, có cơ hội, nhưng lại nếu chủ quan không chuẩn bị thì cơ hội cũng sẽ qua đi hoàn cảnh bức bách có nghĩa là hoàn cảnh trở ngại buộc đề nghị khắc phục. Nhưng chạm mặt hoàn cảnh ấy có bạn bi quan, thất vọng, ngán nản, thối chí có người lại gồng bản thân vượt qua"

(Nguyên Hương, nói chuyện với các bạn trẻ, Ngữ văn 9, tập hai, NXB giáo dục Việt Nam, 2018)

1. Xác định một phép liên kết được thực hiện trong nhị câu văn in nghiêng ở trên và chứng thực từ ngữ sử dụng làm phương tiện đi lại liên kết.

2. Theo tác giả, khi chạm chán “hoàn cảnh khó khăn buộc yêu cầu khắc phục”, con fan có các phương pháp ứng xử nào?

3. Từ ngôn từ đoạn trích trên, em hãy trình bày quan tâm đến (khoảng 2/3 trang giấy thi) về ý kiến: đề nghị chăng yếu tố hoàn cảnh khó khăn cũng là cơ hội để mọi người khám phá kỹ năng của chủ yếu mình?

6. Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2019 tp. Hà nội chính thức

7. Đề thi vào lớp 10 môn văn năm 2018 Hà Nội

Phần I (6.0 điểm)

Bài thơ Đoàn thuyền tiến công cá là 1 trong những khúc tráng ca về lao cồn và về vạn vật thiên nhiên đất nước.

1. Cho thấy tên người sáng tác và năm sáng tác của bài xích thơ ấy.

2. Khẳng định các từ ở trong trường trường đoản cú vựng chỉ vạn vật thiên nhiên ở phần đông câu thơ sau:

“Thuyền ta lái gió cùng với buồm trăng

Lướt giữa mây cao với biển bằng".

Biện pháp tu tự nói quá cùng rất nhiều hình hình ảnh giàu sức tương tác được sử dụng trong nhị câu thơ này có tính năng gì?

3. Ghi lại chính xác câu thơ trong một bài xích thơ của quản trị Hồ Chí Minh nhưng em đã được học ở công tác Ngữ văn Trung học cơ sở cũng đều có hình hình ảnh con thuyền trong đêm trăng.

4. Viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch hiểu rõ hình ảnh người lao cồn ở khổ thơ bên dưới đây, trong các số ấy sử dụng phép lặp để liên kết và câu tất cả thành phần phụ nhà (gạch dưới hầu như từ ngữ cần sử dụng làm phép lặp với thành phần phụ chủ)

"Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng

Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng

Vẩy bạc bẽo đuôi quà lóe rạng đông

Lưới xếp buồm lên đón nắng và nóng hồng."

(Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục việt nam 2017)

Phần II (4,0 điểm)

Sau phía trên là một trong những phần của cuộc nói chuyện giữa nhân vật dụng Phan Lang với Vũ Nương trong Chuyện thiếu nữ Nam Xương (Nguyễn Dữ):

Phan Lang nói:

Nhà cửa ngõ của tiên nhân, cây cối thành rừng, phần tuyển mộ của tiên nhân, cỏ gai che mắt. Nương tử dầu không nghĩ đến, tuy vậy còn tiên nhân mong đợi sống nương tử thì sao?

Nghe mang đến đây, Vũ Nương ứa nước mắt khóc rồi nói:

- có lẽ rằng không thể gởi mình ẩn vết ở đây được mãi, để sở hữu tiếng xấu xa. Cùng chăng con ngữa Hồ gầm gió bắc, chim Việt đậu cành nam. Cảm vì chưng nỗi ấy, tôi tất phải tìm về có ngày.


(Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB giáo dục và đào tạo Việt Nam, 2017)

1. Phan Lang truyện trò với Vũ Nương trong yếu tố hoàn cảnh nào? bốn “tiên nhân" được nói tới trong lời của Phan Lang để chỉ gần như ai?

2. Vì sao sau khoản thời gian nghe Phan Lang nói, Vũ Nương "ứa nước mắt khóc” và quyết đoán "tối vớ phải tìm tới cỏ ngày"?

3. Em hãy trình bày quan tâm đến (khoảng 2/3 trang giấy thi) về mục đích của gia đình trong cuộc sống thường ngày của mỗi chúng ta.

--- không còn ---

Ghi chú: Điểm phần I: 1 (0,5 điểm), 2(1,5 điểm), 3 (0,5 điểm), 4 (3,5 điểm)Điểm phần II: 1 (2,0 điểm), 2(1,0 điểm), 3 (2,0 điểm)

8. Đáp án đề thi vào lớp 10 môn văn năm 2018 hà nội thủ đô chính thức

Mời các bạn bài viết liên quan các tin tức hữu ích không giống trên chuyên mục Tài liệu của llywelyn.net.